МЕТОДИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП.

Не успели мы оглянуться, как заканчивается  первый семестр. Кажется, что совсем недавно было первое сентября, и мы только вышли  после   летних каникул. Методическая служба  колледжа подводит предварительные итоги работы за первое полугодие учебного года: кроме традиционных семинаров, школы  педмастерства, работы школы молодого специалиста, предметных декад, только в ноябре были проведены 8 открытых уроков и 4 открытых внеклассных мероприятия.

Уроки провели:

- Баджурак О.Н., урок обществознания « Нации и межнациональные отношения», группа № 211 МПТМ

-  Тратникова Е.П., урок математики «Следствие из аксиом стереометрии», группа № 1 МО

-  Антропова О.С., урок основ компьютерной графики «Основные элементы интерфейса 3-D- моделировани», группа 32 ТМ

- Рустамов С.М., урок спецдисциплин «Электрооборудование автомобиля», гр. № 7 АМ

-  Столярова С.Н., урок инженерной графики «Сечения», группа № 24 АСУ

-  Бочарова О.В. урок английского языка « Путешествие», группа № 34 АСУ

- Чередникова Т.А. урок немецкого языка «Немецко-говорящие страны», № 25 ТО

- Безухова Е.А., урок информатики « Построение графиков в Exel. Графический метод решения уравнений», группа № 22 ТМ.

         Открытые уроки проводились  преподавателями в рамках обмена опытом и повышения профессионального мастерства. Это становится хорошей традицией. Практически все преподаватели представили опыт использования  информационной   среды (ИКТ). Уроки были самыми разнообразными: каждый преподаватель определял для себя те формы, те приемы, технологии и методики, которые ему наиболее понятны, близки, наиболее  преемлемы  для  него, наиболее эффективно помогают достич цели урока. Уроки получились  интересными, насыщенными и содержательными. Обучающиеся не подвели: продемонстрировали свои знания, умения и навыки, активность, сообразительность. Все проведенные уроки были проанализированы, выделены те интересные  моменты и находки, которые можно использовать в дальнейшей работе.

         Бесспорно, урок – главная составная часть учебного процесса. Учебная деятельность и преподавателя, и обучающегося в значительной мере заключается в уроке, поэтому от того, каким он будет, зависит и то, каким будет наш студент.

         Администрация колледжа благодарит всех тех  преподавателей, кто продемонстрировал свое мастерство на открытых уроках, а так же всех тех, кто принял активное участие в обсуждении и анализе занятий.